الموضوعات الرئيسية = تکنولوجيا التعليم
فاعلية نمط البث المباشر/المتزامن في إنشاء قناة افتراضية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

المجلد 5، العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الرابع)، مايو 2019، الصفحة 87-115

أسامة هلال سيد محمود؛ وليد يوسف؛ شيماء سمير محمد خليل


المستويات المعيارية لتصميم بيئات التعلم المتنقل في ضوء النظرية الإتصالية

المجلد 5، العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الرابع)، مايو 2019، الصفحة 117-135

أسماء محمود سيد


تصور مقترح لتطوير التعلم المدمج بجامعة الملک عبدالعزيز في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة

المجلد 5، العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الثانی)، مايو 2019، الصفحة 129-155

محمد عبد المقصود عبد الله حامد؛ محمد المتولي محمد محمد عامر


المستويات المعيارية لإختيار نظم إدارة التعلم السحابية

المجلد 5، العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الثالث)، مايو 2019، الصفحة 179-204

هبه أحمد عبد الجواد؛ زينب محمد أمين؛ ممدوح عبد الحميد إبراهيم


العلاقة بين مصدر الدعم وتوقيت تقديمه بالمنصات الإلکترونية في تنمية مهارات ما حول التعلم الرقمي ودافعية الإنجاز

المجلد 5، العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الرابع)، مايو 2019، الصفحة 136-280

وائل شعبان عطيه؛ سامي عبد اللطيف عباس المنسي


الحوسبة السحابية وتقنيات التعلم الإلکتروني

المجلد 5، العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الثانی)، مايو 2019، الصفحة 156-164

عثمان عرفات حسن مصطفي


أثر نمط الإنفوجرافيک في تنمية مهارات التفکير البصري في مادة الحاسب الآلي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

المجلد 5، العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الثانی)، مايو 2019، الصفحة 165-216

محمد سعيد محمد؛ محمد ابراهيم الدسوقي؛ أدهم کامل نصر


معايير إنتاج بيئة تعلم قائمة على الإيماءات في ضوء نظرية الإدراک المُجَّسد

المجلد 5، العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الثالث)، مايو 2019، الصفحة 276-305

هند يحي فاروق حسن


مهارات إنتاج رسومات الکاريکاتير

المجلد 5، العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الرابع)، مايو 2019، الصفحة 281-294

أمانى محمد عيسى محمود


فاعلية نمط البث الغير مباشر/ اللاتزامنى في إنشاء قناة افتراضية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

المجلد 5، العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الخامس)، مايو 2019، الصفحة 222-248

أسامة هلال سيد محمود؛ شيماء سمير محمد خليل


معايير تصميم الإنفوجرافيک التفاعلي في ضوء المبادئ العامة للتصميم البصري

المجلد 5، العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الثانی)، مايو 2019، الصفحة 231-244

فاطمة الزهراء عبدالهادى؛ زينب محمد أمين؛ ايمان زکي موسى