هدفت هذه الدراسة للتعرف على أفضل الطرق الثلاث (الطريقة التركية – الطريقة الروسية – الطريقة الإنجليزية) لعمل النموذج الأساسي للجاكيت للمرأm البدينة من حيث درجة الضبط والمطابقة ونسبة الراحة والشكل العام ، وقد إختلفت الطرق الثلاثة فى القياسات اللازمة لإعداد النموذج ، وكذلك فى كيفية إعداد كل طريقة ، وقد تم تنفيذ كل طريقة من الطرق الثلاث بـ 8 مقاسات (كتل مختلفة للجسم) مفردات العينة على القماش الدمور، وتم قياسها على المفردات المختارة وتصويرها وعرضها على لجنة تحكيم من أساتذة متخصصين بقسم الملابس والنسيج لإبداء الرأى فى الجاكيتات المنفذة بالطرق الثلاثة المختارة من حيث درجة الضبط ومقدار الراحة والانسدال والاتزان والشكل العام للجاكيت من الأمام والخلف والكولة والجنب والكم لكل طريقة على حده وذلك من خلال مقياس تقدير صمم لذلك. ومن أهم النتائج للبحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطرق الثلاث المستخدمة في إعداد النموذج الأساسي للجاكيت للأجسام البدينة لصالح الطريقة الأولى (الطريقة التركية) حيث أنها ادق وأفضل الطرق من حيث درجة الضبط ومقدار الراحة والأنسدال والاتزان والشكل العام للأجسام البدينة يليها الطريقة الثانية (الطريقة الإنجليزية) ثم الطريقة الثالثة (الطريقة الروسية).
السيد, سميه مصطفى محمد, النويشى, رانيا, مسعد, عماد زايد بخيت, & جادو, دعاء منير محمد احمد. (2023). مقارنة لبعض طرق بناء نموذج الجاكيت الأساسى للمرأة البدينة. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية, 9(44), 2431-2460. doi: 10.21608/jedu.2022.163076.1751
MLA
سميه مصطفى محمد السيد; رانيا النويشى; عماد زايد بخيت مسعد; دعاء منير محمد احمد جادو. "مقارنة لبعض طرق بناء نموذج الجاكيت الأساسى للمرأة البدينة", مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية, 9, 44, 2023, 2431-2460. doi: 10.21608/jedu.2022.163076.1751
HARVARD
السيد, سميه مصطفى محمد, النويشى, رانيا, مسعد, عماد زايد بخيت, جادو, دعاء منير محمد احمد. (2023). 'مقارنة لبعض طرق بناء نموذج الجاكيت الأساسى للمرأة البدينة', مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية, 9(44), pp. 2431-2460. doi: 10.21608/jedu.2022.163076.1751
VANCOUVER
السيد, سميه مصطفى محمد, النويشى, رانيا, مسعد, عماد زايد بخيت, جادو, دعاء منير محمد احمد. مقارنة لبعض طرق بناء نموذج الجاكيت الأساسى للمرأة البدينة. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية, 2023; 9(44): 2431-2460. doi: 10.21608/jedu.2022.163076.1751
)
مشاهدة على SCiNiTO