استهدف البحث دراسة العلاقة بين وعى أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بتطبيق الإدارة الالکترونية بمحاورها الثلاثة ( معارف أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة نحو الإدارة الالکترونية ، اتجاهات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة نحو الإدارة الالکترونية، ممارسات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة نحو الإدارة الالکترونية ) ، ودافعية الإنجاز الوظيفي بمحاوره الأربعة (تحمل المسئولية ، المثابرة على العمل ، الشعور بأهمية الوقت ، المرونة ) ، دراسة الفروق بين عينة الدراسة فى وعى أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالإدارة الالکترونية بمحاوره الثلاثة ودافعية الانجاز الوظيفي بمحاوره الأربعة تبعاً( للنوع، محل الإقامة ، ، طبيعة الکلية ) ، ودراسة التباين تبعا ( الحالة الاجتماعية ، عدد افراد الاسرة ، الدرجة العلمية )، وتکونت أدوات البحث التي تکونت من استمارة البيانات لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة ، استبيان وعى أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالإدارة الالکترونية بمحاوره الثلاثة ، استبيان دافعية الإنجاز الوظيفي بمحاوره الأربعة ، تم تطبيقهم على عينة مکونة من 300 عضو هيئة تدريس وهيئة معاونة من جامعة طنطا تم اختيارهم بطريقة عشوائية .
وکان من نتائج الدراسة : وجود علاقة ارتباطيه بين محاور استبيان وعي أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالإدارة الإلکترونية ومحاور استبيان دافعية الإنجاز الوظيفي ، کما يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في الوعي بالإدارة الإلکترونية تبعا لبعض متغيرات الدراسة (النوع ، محل الإقامة، طبيعة الکلية ) ، کما يوجد تباين ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في الوعي بالإدارة الإلکترونية تبعا لبعض متغيرات الدراسة (الدرجة العلمية ، السن ، عدد أفراد الأسرة ،الدخل الشهري ) .
عوف, منى, & هلال, عبير. (2020). الوعي بتطبيق الإدارة الالکترونية وعلاقته بدافعية الانجاز الوظيفي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية, 6(26), 583-624. doi: 10.21608/jedu.2020.47107.1107
MLA
منى عوف; عبير هلال. "الوعي بتطبيق الإدارة الالکترونية وعلاقته بدافعية الانجاز الوظيفي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم". مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية, 6, 26, 2020, 583-624. doi: 10.21608/jedu.2020.47107.1107
HARVARD
عوف, منى, هلال, عبير. (2020). 'الوعي بتطبيق الإدارة الالکترونية وعلاقته بدافعية الانجاز الوظيفي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم', مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية, 6(26), pp. 583-624. doi: 10.21608/jedu.2020.47107.1107
VANCOUVER
عوف, منى, هلال, عبير. الوعي بتطبيق الإدارة الالکترونية وعلاقته بدافعية الانجاز الوظيفي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية, 2020; 6(26): 583-624. doi: 10.21608/jedu.2020.47107.1107
)
مشاهدة على SCiNiTO