"المضامين المُقدمة في برامج العلوم والمعارف علي اليوتيوب..دراسة تحليلية"

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 جامعة المنيا

2 كلية دراسات الطفولة

المستخلص

هدفت الدراسة إلي التعرف علي المضامين المُقدمة ببرامج العلوم والمعارف علي اليوتيوب، واستخدمت الباحثة المنهج التحليلي لتحليل مضمون برامج العلوم والمعارف علي اليوتيوب، وطٌبقت أدوات الدراسة علي عينة تحليلية لبرنامجي الدحيح وعشوائيات، وتمثلت أداوت الدراسة في ( استمارة تحليل مضمون)، وتوصلت الدراسة إلي:

- كذلك توجد علاقة دالة إحصائياً عند مُستوي(0.01) بين مُشاهدة العينة لبرنامج الدحيح وبين مُقدم البرنامج.

- كما أشارت النتائج إلي عدم وجود علاقة بين مُشاهدة العينة لبرنامج عشوائيات وجاذبية المعلومات المعروضة والسرعة في عرضها.

- كذلك لاتوجد علاقة بين مُشاهدة العينة لبرنامج عشوائيات وبين مُقدم البرنامج.

- وتوجد علاقة دالة إحصائياًعند مُستوي(0.01) بين مُشاهدة العينة لبرنامج عشوائيات وبين مُقدم البرنامج.

كذلك توجد علاقة دالة إحصائياً عند مُستوي(0.01) بين مُشاهدة العينة لبرنامج الدحيح وبين مُقدم البرنامج.

- كما أشارت النتائج إلي عدم وجود علاقة بين مُشاهدة العينة لبرنامج عشوائيات وجاذبية المعلومات المعروضة والسرعة في عرضها.

- كذلك لاتوجد علاقة بين مُشاهدة العينة لبرنامج عشوائيات وبين مُقدم البرنامج.

- وتوجد علاقة دالة إحصائياًعند مُستوي(0.01) بين مُشاهدة العينة لبرنامج عشوائيات وبين مُقدم البرنامج.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات