التفاعل بين نمطى عرض المحتوى(تقدمي-رجعى) وطريقة العرض(العادى-الليزر) بتكنولوجيا التصوير التجسيمى (الهولوجرام) وأثره على تنمية المهارات العمليه و التفكير البصري لدى طلاب برنامج اعداد معلم الحاسب الآلي لذوي الاحتياجات الخاصة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• غادة ربيع خليفة

كلية التربية النوعية-جامعة المنوفية

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• نمط عرض المحتوى
• تكنولوجيا التصوير التجسيمي(الهولوجرام)
• المهارات العملية
• التفكير البصري

الموضوعات الرئيسية

• تکنولوجيا التعليم