أثر مصدر التقويم التکويني في تنمية دافعية الإتقان لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

نوع المستند : أوراق بحثیة

المؤلفون

• نورا عادل خليفة عبد الغني ¹
• زينب محمد أمين ²
• إيمان زکي موسى الشريف ³

¹ قسم تکنولوجيا التعليم، کلية التربية النوعية، جامعة المنيا

² جامعة المنيا کلية التربية النوعية، قسم تکنولوجيا التعليم

³ جامعة المنيا، کلية التربية النوعية، قسم تکنولوجيا التعليم

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• مصدر التقويم التکويني المعلم
• مصدر التقويم التکويني الأقران
• دافعية الإتقان

الموضوعات الرئيسية

• تکنولوجيا التعليم