يعد التعلم القائم على اللعب مجال بحثي حظي باهتمام متزايد في السنوات الأخيرة، حيث أدى ظهور التکنولوجيا القائمة على الإيماءات وأجهزة تعرف الإيماءات إلى فتح الأبواب لجيل جديد من الألعاب التعليمية تتيح واجهات تفاعل أکثر طبيعية وأقرب إلى المهام التي يتم تنفيذها في الواقع. تُعد القابلية للاستخدام من القضايا المثيرة للجدل في مجال التفاعل بين البشر والکمبيوتر، ومع ذلک لا تزال هناک حاجة إلى مزيد من الأبحاث لفهم سلوکيات المستخدمين للأنظمة، والبيئات التي تعتمد على الوسائط المتعددة، وذلک لمساعدة المصممين، والمطورين لبناء واجهات استخدام طبيعية وقوية ومناسبة، وتعد منهجية التصميم المتمرکز حول المستخدم الأکثر شهرة من ضمن المنهجيات لتصميم ذلک التفاعل، وبناء واجهات استخدام أفضل، وأکثر ملائمة. هدف البحث الحالي إلى استخدام الألعاب التعليمية الإلکترونية القائمة على الإيماءات وقياس أثرها في القابلية للاستخدام لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من خلال إعداد مقياس للقابلية للاستخدام مکونًا من (6) أبعاد، تشمل: الهدف من الألعاب، والإنطباع وسهولة الاستخدام، والمحتوى، والإبحار والتفاعل، والتصميم المرئي، ومدى الاحتياج للألعاب التعليمية القائمة على الإيماءات، واستخدم البحث الحالي المنهج التجريبي، حيث طبق البحث على مجموعة تجريبية واحدة قوامها (30) تلميذًا بالصف الثالث من المرحلة الإبتدائية. وأظهرت النتائج ارتفاع درجات التلاميذ في مقياس القابلية للاستخدام وتخطتيهم لمستوى القابلية للاستخدام المحدد.
فاروق, هند يحى, أمين, زينب, & احمد سيد, عماد. (2020). الألعاب التعليمية الإلکترونية القائمة على الإيماءات وأثرها في القابلية للاستخدام لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية, 6(26), 413-448. doi: 10.21608/jedu.2020.42788.1065
MLA
هند يحى فاروق; زينب أمين; عماد احمد سيد. "الألعاب التعليمية الإلکترونية القائمة على الإيماءات وأثرها في القابلية للاستخدام لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية". مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية, 6, 26, 2020, 413-448. doi: 10.21608/jedu.2020.42788.1065
HARVARD
فاروق, هند يحى, أمين, زينب, احمد سيد, عماد. (2020). 'الألعاب التعليمية الإلکترونية القائمة على الإيماءات وأثرها في القابلية للاستخدام لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية', مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية, 6(26), pp. 413-448. doi: 10.21608/jedu.2020.42788.1065
VANCOUVER
فاروق, هند يحى, أمين, زينب, احمد سيد, عماد. الألعاب التعليمية الإلکترونية القائمة على الإيماءات وأثرها في القابلية للاستخدام لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية, 2020; 6(26): 413-448. doi: 10.21608/jedu.2020.42788.1065
)
مشاهدة على SCiNiTO