ضاحي محمد توني, محمد. (2018). فاعلية المحاکاة الإجرائية في تنمية مهارات شبکات الکمبيوتر وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم وفق الأسلوب المعرفي (التحليلي – الشمولي). مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية, 4(18), 1-96. doi: 10.21608/jedu.2018.100794
MLA
محمد ضاحي محمد توني. "فاعلية المحاکاة الإجرائية في تنمية مهارات شبکات الکمبيوتر وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم وفق الأسلوب المعرفي (التحليلي – الشمولي)". مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية, 4, 18, 2018, 1-96. doi: 10.21608/jedu.2018.100794
HARVARD
ضاحي محمد توني, محمد. (2018). 'فاعلية المحاکاة الإجرائية في تنمية مهارات شبکات الکمبيوتر وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم وفق الأسلوب المعرفي (التحليلي – الشمولي)', مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية, 4(18), pp. 1-96. doi: 10.21608/jedu.2018.100794
VANCOUVER
ضاحي محمد توني, محمد. فاعلية المحاکاة الإجرائية في تنمية مهارات شبکات الکمبيوتر وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم وفق الأسلوب المعرفي (التحليلي – الشمولي). مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية, 2018; 4(18): 1-96. doi: 10.21608/jedu.2018.100794
)
مشاهدة على SCiNiTO