المجلد والعدد: المجلد 8، العدد 40، مايو 2022 
أثر تقويم الأقران ببيئة تعلم إلکترونية على تنمية التفکير الکمبيوتري لدي طلاب تکنولوجيا التعليم

الصفحة 455-494

محمد خيري محمد احمد؛ ايمان صلاح الدين صالح؛ احمد حلمي محمد ابو المجد؛ سحر محمد السيد


تصور مقترح لإدارة مصادر التعلم الالکترونية والموارد البشريه في الجامعات المصرية

الصفحة 629-668

محمد شيبه؛ سميه فراج؛ عبدالعزيز عبدالعاطي؛ أية حسنين؛ منى العربي؛ هبه عبدالله؛ هدير محمد